Вы знали, что проблемы с управлением финансами есть более, чем у 90% украинцев? Да-да. Зачастую, из-за того, что люди не умеют обращаться с деньгами, возникает, казалось бы, их недостача. Но на самом деле, все кроется гораздо глубже. И проблема решается банальным выстраиванием стратегии и работой над мышлением. Всё.
К сожалению, в детстве и юности нас этому не учили. Пережитки советского союза дали нам ложные установки (деньги – зло, называть достойную цену за свой товар — “барыжничество”…)), что сказывается теперь на всей нашей с вами жизни. А значит, и на детях. Каждый день.
Финансовая грамотность – одна из дисциплин, которая помогает не только при планировании доходов/расходов, но и в целом, влияет на жизнь. Именно поэтому мы в Youth Flow Academy включили ее в курс.
Спросите, а как финансовая грамотность может влиять? Сейчас расскажем.
Что-что, а обучение детей распоряжаться деньгами начинается и заканчивается у многих родителей примерно такой фразой «Так, вот тебе 100 грн на день. Это на еду и на проезд». И все, что ребенок знает все свои школьные годы – это «уложиться в бюджет». Вот так потом и живет.
Финансовой грамотности детей нужно обучать еще с самого детства. Сначала – в игровой форме, потом беседами, потом уже на практике. Детям важно правильно доносить ценность и работу денег, их философию и возможности (или невозможности), опираясь на возраст. Кстати, у каждого возраста есть свои психофизические нормы.
Ну и будем откровенны. Для того, чтобы учить детей и дать им верные наставления, было бы неплохо изучить эту тему более глубоко.
ВОСПРИЯТИЕ ФИНАНСОВ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ
К 3 годам у ребенка формируется система ценностей. В этот период важно семейное воспитание: родители – это образец, который транслирует модели поведения. Основная задача родителей – быть осведомленными и осознанными, показывая тот пример, который поможет ребенку в будущем.
К возрасту 5-6 лет уже нужно прививать понимание управления собственными финансами. Идеально, когда это все в игровой форме. Так ребенок легко освоит информацию. В академии, к примеру, мы играем в рынок, бартер с вымышленными деньгами. Так ребенок учится осознавать ценность денег. Понимает, что продукты покупаются за деньги, заработанные трудом, и это нужно уважать.
До 7 лет важно донести ребенку, как устроен финансовый мир. Без заумностей, в целом. О том, что деньги — это ресурс. Да и сам ребенок и его знания — тоже ресурс. Что деньги важны, но если у тебя они есть, это совсем не значит, что ты управляешь миром.
После 12 лет развивать финансовые ценности уже сложнее. К этому возрасту ребенок принимает на себя шаблоны социума, страхи, которые прививает школа. Важно отследить неверные установки и направить ребенка в правильное русло мыслей. Кроме того, в этом возрасте можно уже довольно успешно практиковаться на реальных деньгах.
К слову, все это мы прививаем детям в нашем 3-летнем курсе предпринимательства и лидерства.
ВАЖНО!
1. Не думайте, что вы обучите ребенка за раз, ему станет понятно и дальше всю жизнь он будет жить припевая. Увы, нет. Ребенок развивается и меняется каждый день, необходима системность.
2. Отношение к деньгам — это большая часть мышления в целом.
Вспомните категории людей, которые недооценивают себя или переоценивают (в вопросах вознаграждения за свой труд). Для них это большая проблема по жизни. Важен баланс, мысли и четкое осознание денег и их роли в жизни.
3. Дети все прекрасно понимают. Говорите с ними.
4. Попробуйте найти вариант, как вы можете вместе заработать деньги. Очертите план, сколько нужно времени, чтобы получить эту сумму, как вы будете действовать, экономить и так далее.
5. Избегайте большой ошибки: часто родители дают детям деньги за помощь по дому. В морально-этическом плане это не очень правильная стратегия. Поскольку уборка по дому, вопросы гигиены и помощь в приготовлении еды — это элементарные навыки, которые должны быть у каждого человека. За это ребенок не должен получать деньги в своей семье. А вот погулять с собакой соседей или помочь постороннему за вознаграждение — это будет для него стимул.
6. Балуйте, но не избаловывайте. Современные родители стараются дать ребенку максимум всего: игрушек, поездок, возможностей. У ребенка нет своего желания, у него всего в избытке и к подростковому возрасту он может стать безынициативным и перестать ценить деньги, так как будет видеть, с какой легкостью его родители их тратят.
7. Не учите только экономить, учите еще и зарабатывать. Важно, чтобы ребенок с детства учился не только сокращать расходы, но и приумножать их. Финансовая грамотность — это еще и о возможностях.
Финансовая грамотность – это долгий процесс, который шаг за шагом меняет мышление ребенка в лучшую сторону.
Именно поэтому у нас в академии финансовая грамотность — это часть системного трехлетнего курса. На занятиях мы начинаем с базы (говорим простыми словами, что такое экономика и бизнес). Так дети понимают, как работают финансы и таким образом запасаются дальнейшей мотивацией разобраться со всем этим.
Второй курс — предпринимательство (разбираем, как функционирует бизнес, что такое бюджет и себестоимость). Третий курс —государственные финансы.
Так постепенно ребенок становится грамотнее, осознаннее и уже может с легкостью давать фору большинству взрослых. Кроме того, многие наши выпускники могут похвастаться успехами в накоплении, распределении денег и абсолютным спокойствием касательно финансовой стороны своей жизни:)
Первые результаты видны спустя несколько месяцев обучения в школе: у ребенка меняется тип мышления: к примеру, он перестает выбирать самые дорогие игрушки в магазине, считает сколько стоит та или иная вещь и делает выбор более осознанно. Мы часто слышим похожие отзывы от родителей наших студентов.
Если хотите узнать подробнее, читайте детали о курсе по ссылке ниже.
