Люди достаточно разные: кому-то комфортно быть ведомым и “следовать” за кем-то, а кто-то в этой роли чувствует себя крайне неприятно и старается всегда брать инициативу в свои руки.
Безусловно, оба варианта имеют место быть. Но в мире турбулентности выгоднее, конечно же, позиция лидера. Объясним, почему.
СУТЬ ЛИДЕРСТВА
Лидерство – это абсолютно точно не врожденное качество, но приобретенное. Это совокупность определенных качеств в человеке, которые помогают ему двигаться по жизни и достигать определенных высот.
Но что это за качества? Перечислим самые основные:
- Коммуникабельность
- Целеустремленность
- Настойчивость
- Высокий уровень самомотивации
- Организованность
- Умение мотивировать и вдохновлять
- Умение поддерживать
- Уверенность в себе
- Проактивность
- Самообладание
- Оптимизм
- Ответственность
- Личная эффективность
- Харизматичность
- Навыки ведения переговоров и др.
КАК УЧИМ ЛИДЕРСТВУ МЫ?
Youth Flow Academy разработала курс «Лидерство для подростков» специально для детей 12-15 лет, включив в него и важные теоретические основы, и практику развития жизненных навыков.
Мы уверены, что лидерство начинается с понимания себя, своих ценностей, своего индивидуального пути, поэтому чтобы развивать лидерские качества в рамках данного курса дети в начале работают над осознанием себя, своих особенностей, ценностей, чувств и потребностей (1 блок в курсе лидерства).
После этого следует знания воплотить в навыки, закрепляя пройденный материал через игры и интерактивное моделирование возможных жизненных ситуаций. В ходе игры ребята учатся выходить за пределы собственного ЭГО, понимать сущность отношений в целом (2 блок курса).
Ну а далее следует работа с мотивацией, как с внутренним инструментом, ее понимание и осваиваются многие элементы личностного роста.
А вы знаете разницу в мышлении наших поколений? Это очень интересно. Помогает лучше понять наших детей и помочь им в становлении Личности. Делимся всеукраинским исследованием от UMG International.
Какие желания и особенности этого современного поколения Ζ (дети от 14 до 22 лет)?
- понимание цели и ее важность способствуют полной отдачи ребенка при достижении цели и улучшают инициативность;
- желание быть значимым и ценным для мира, быть примером для окружающих — это добавляет мотивации. Они активные, развитые, следующие за своей мечтой;
- это поколение следует моде, подписывается на различные полезные и развивающие каналы в различных соцсетях, скачивает такие же приложения и все время посещает выставки, чтобы быть «в теме»;
- желание получать быстрый результат;
- собственные ошибки — новый опыт; лучше отсутствие побед, чем бездействие;
- желание получать от учебы (школа и университет) больше практического опыта;
- глобальное мышление; желание путешествовать и открывать для себя неизвестное и уникальное;
- уважение к родителям, одновременно восприятие их как друзей, осознание и благодарность за их понимание и поддержку. НО: Учтите, гиперопека уничтожает самостоятельность ребенка;
- желание самостоятельно решать, кем стать и чем заниматься, и при этом присутствует ощущение комфорта в родительском доме, поэтому жить отдельно поколения Z не спешит;
- сложный активный график (обучение, кружки, репетиторы, домашние задания и т.д.), от которого ребенок отвлекается и отдыхает дома с гаджетами;
- недоверие к политикам и к тому, что поколение Z может влиять на политическую жизнь; новости — несут в себе негатив; черпания актуальной информации от блогеров и мемов;
- деньги — это возможности, инструмент достижения целей и ключ к свободе действий и воплощения идей;
- идеальная работа = удовольствие + достаточно денег + разнообразие + слава;
- мечта — это цель в голове, она реальна, достижима и практична.
Обо всем этом мы говорили с экспертами на вебинаре по лидерству. Вы можете посмотреть его полностью здесь:
Да, мы немного другие. Мы не такие мечтатели, как наши дети. Мы более переживательны и осторожны. Но мы ни в коем случае не должны подстраивать под себя своих детей… Они индивидуальности. И наша задача — раскрыть весь их потенциал.
